跨境電商的不斷發(fā)展，對跨境人才應(yīng)當(dāng)有怎樣的造就？-ESG跨境

互聯(lián)網(wǎng)使用才能對創(chuàng)業(yè)者來說非常關(guān)鍵。跨境電商的高質(zhì)量發(fā)展尤其要求進一步跨境電商人才的素質(zhì)。

優(yōu)化人才路徑

首先，應(yīng)依據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)+”的要求，進一步信息技術(shù)在跨境人員培訓(xùn)中的比重。其次，開展示代學(xué)徒制。通過學(xué)校和跨境電商企業(yè)之間的合作開發(fā)新課程；另一方面，應(yīng)樹立新的評價系統(tǒng)，將“學(xué)徒”的業(yè)績納入考察系統(tǒng)的規(guī)模，創(chuàng)造新的校企合作模式，解決教學(xué)與企業(yè)義務(wù)的沖突，造就當(dāng)前社會所需的跨境人才。

改良課程系統(tǒng)

在樹立跨境電商課程系統(tǒng)時，應(yīng)保持跨境專業(yè)課程與專業(yè)崗位相連接的原則。在教學(xué)中，應(yīng)整合重組高職院校的國際貿(mào)易、物流、電商和信息技術(shù)等專業(yè)資源，構(gòu)建具有競爭力的跨境平臺課程系統(tǒng)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指點

組織學(xué)生加入各種跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，如“電商三創(chuàng)賽”、“大學(xué)生跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”，順應(yīng)“民眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的潮流，增進競爭中學(xué)習(xí)，競爭中就業(yè)，進一步學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技巧，進一步學(xué)生就業(yè)率和滿意度，也有利于高校創(chuàng)新人才的造就。

樹立實訓(xùn)基地

學(xué)校必定要經(jīng)過考究調(diào)查再與第三方服務(wù)提供商簽署實習(xí)協(xié)定，將畢業(yè)生送到第三方服務(wù)提供商企業(yè)進行實踐培訓(xùn)和崗前培訓(xùn)，讓學(xué)生真正體驗跨境電商涵蓋的國際貿(mào)易業(yè)務(wù)知識，熟習(xí)跨境物流、報關(guān)報檢、跨境支付、出口退稅等操作過程。

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)消費的發(fā)展，電商人才隊伍的整體素質(zhì)在電商發(fā)展中變得越來越關(guān)鍵，因此構(gòu)建優(yōu)質(zhì)電商團隊非常必要。

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